مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم) انعطاف پذیری شناختی

مبانی نظری و پیشینه پژوهش (فصل دوم) انعطاف پذیری شناختی در 30 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

– 30 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

– در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

– منبع نویسی شده به شیوه APA

– منابع بخش مبانی از 2012 به قبل و بخش پیشینه از 1395 به قبل

– شامل 28 صفحه متن و 2 صفحه مناع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه و تعاریف
پیشینه انعطاف پذیری شناختی
نکات مهم در تعریف انعطاف پذیری
انعطاف‌پذيري روانشناختي در درمان ACT 
عوامل مؤثر در تحول انعطاف پذیری
رابطه ی منحنی بین خودانعطاف پذیری و خودکنترلی
تعیین کننده های انعطاف پذیری
ویژگی های افراد انعطاف پذیر
یادگیری انعطاف پذیری
پیشینه
منابع
 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

توانایی تغییر آمایه های شناختی (Cognitive sets) به منظور سازگاری با محرک های در حال تغییر محیطی، عنصر اصلی در تعاریف عملیاتی انعطاف پذیری شناختی است (دنیس، وندر و وال ، 2010). افرادی که توانایی تفکر انعطاف پذیر دارند، از توجیهات جایگزین استفاده می کنند، به صورت مثبت چارچوب فکری خود را بازسازی می کنند و موقعیت های چالش انگیز یا رویدادهای استرس زا را می پذیرند و نسبت به افرادی که انعطاف پذیر نیستند از نظر روانشناختی تاب آوری بیشتری دارند (برتون، پاکنهام و براون ، 2010؛ فیلیپس ، 2011).

پیشینه تحقیقات

رستمی و همکاران (1395) در پژوهش خود تحت عنوان نقش انعطاف پذیری شناختی و ذهن آگاهی در پيش بينی اهمال کاری دانشجویان به این نتیجه رسیدند که بین انعطاف پذیری شناختی و اهمال کاری همبستگی منفی وجود دارد که در سطح (05/0p=) معنی دار است، هم چنین بین ذهن آگاهی و اهمالکاری همبستگی منفی وجود دارد که در سطح (01/0p=) معنی دار است.